A psicanálise, desenvolvida por Sigmund Freud no final do século XIX, não só transformou a maneira como entendemos a mente humana, mas também estabeleceu um método terapêutico robusto e uma abordagem investigativa profunda. O método psicanalítico é caracterizado pela exploração do inconsciente, interpretação de sonhos, e análise de transferência e resistência. Este método pode ser aplicado tanto no consultório, durante a prática clínica, quanto na pesquisa científica, oferecendo insights valiosos sobre o comportamento humano e a psicopatologia. Aplicação no Consultório: Transformando a Vida dos Pacientes No ambiente clínico, o método psicanalítico se destaca por sua abordagem profunda e introspectiva. Aqui estão algumas maneiras pelas quais ele é aplicado: Análise de Sonhos: Prática: Freud considerava os sonhos como "a via régia para o inconsciente". Durante as sessões, os pacientes são incentivados a relatar seus sonhos, que são então analisados para revelar desejos e con...

A terapia cognitivo-comportamental (TCC) é uma abordagem psicoterapêutica amplamente utilizada e bem documentada para tratar uma variedade de transtornos psicológicos. No coração dessa abordagem está a formulação cognitivo-comportamental, uma ferramenta essencial que guia o processo terapêutico desde a avaliação inicial até a conclusão do tratamento. Mas o que exatamente é a formulação cognitivo-comportamental, e por que ela é tão crucial no contexto da TCC? O Que é a Formulação Cognitivo-Comportamental? A formulação cognitivo-comportamental é um modelo compreensivo que descreve como os pensamentos, emoções e comportamentos de um indivíduo estão interconectados e como esses elementos contribuem para a manutenção de problemas psicológicos. Este modelo serve como um mapa para o terapeuta e o paciente, permitindo uma compreensão clara dos fatores que perpetuam o sofrimento do paciente. Componentes da Formulação História do Paciente: Inclui eventos passados, experiências de vida significat...

  A psicanálise, desenvolvida por Sigmund Freud no final do século XIX, é uma abordagem terapêutica que busca explorar os processos inconscientes que influenciam pensamentos, comportamentos e emoções. Dois conceitos fundamentais nessa técnica são a transferência e a resistência. Compreender essas dinâmicas é crucial para terapeutas e pacientes, pois elas desempenham um papel central na eficácia do tratamento psicanalítico. Transferência: Refletindo o Passado no Presente A transferência é o fenômeno pelo qual os pacientes redirecionam para o terapeuta sentimentos e desejos originalmente associados a figuras importantes de sua infância, como pais ou irmãos. Este processo permite que sentimentos reprimidos ou inconscientes venham à tona durante as sessões terapêuticas. Freud descreveu a transferência como uma repetição de padrões emocionais e comportamentais que o paciente viveu com outras pessoas em sua vida. Por exemplo, um paciente pode começar a sentir um apego intenso ou até host...

  Anatomia e fisiologia do sistema nervoso Neurotransmissores e sua função no cérebro Plasticidade cerebral e aprendizagem Distúrbios neurológicos e psiquiátricos Desenvolvimento do sistema nervoso Neurociência cognitiva e emoções Neurociência da dor e da recompensa Regulação do sono e vigília Neurociência do envelhecimento Neurobiologia de transtornos psiquiátricos, como depressão e ansiedade.

  Plasticidade cerebral e sua relação com a aprendizagem Mecanismos neurobiológicos da memória e sua influência no processo de aprendizagem Papel dos neurotransmissores na neurobiologia da aprendizagem Plasticidade sináptica e sua importância na formação de novas conexões neuronais durante a aprendizagem Influência dos fatores genéticos no processo de aprendizagem Modelos animais e estudos neurobiológicos da aprendizagem Distúrbios neurológicos e sua relação com dificuldades de aprendizagem Interação entre ambiente e genética na neurobiologia da aprendizagem Desenvolvimento cerebral e sua influência no aprendizado ao longo da vida Abordagens terapêuticas baseadas na neurobiologia da aprendizagem.

Hoje vamos falar sobre um dos sistemas mais fascinantes e complexos do corpo humano: o sistema de memória. A memória é uma função cerebral fundamental que nos permite armazenar, recuperar e processar informações. Mas como exatamente funciona esse sistema e qual é a sua neurobiologia por trás? Para entender melhor, é importante saber que o sistema de memória é composto por diferentes regiões do cérebro que trabalham juntas para codificar, armazenar e recuperar informações. Entre essas regiões, estão o hipocampo, o córtex pré-frontal e o córtex cerebral. O hipocampo desempenha um papel crucial na formação de novas memórias e na sua consolidação. É a região responsável por codificar informações vindas do ambiente e integrá-las com as memórias previamente armazenadas. Já o córtex pré-frontal está envolvido na tomada de decisões, no controle de impulsos e na organização de memórias de longo prazo. Por fim, o córtex cerebral é a região responsável por armazenar informações de forma duradoura...

  A  atenção e suas diferentes formas de manifestação é um tema fascinante dentro da psicologia cognitiva. Ao longo dos anos, pesquisadores têm se dedicado a entender como nosso cérebro seleciona e direciona a nossa atenção para diferentes estímulos do ambiente, e os mecanismos envolvidos nesse processo. A atenção pode ser entendida como a capacidade de focar em determinados estímulos, ignorando outros, de modo a direcionar os recursos cognitivos para o que é considerado prioritário no momento. Ela desempenha um papel fundamental em nossas vidas, influenciando desde nossa capacidade de aprendizado e memória até nossa percepção do mundo ao nosso redor. Existem diferentes tipos de atenção, sendo as principais a atenção seletiva, a atenção dividida e a atenção sustentada. A atenção seletiva refere-se à capacidade de focar em um estímulo específico, ignorando outros estímulos que estão presentes no ambiente. Já a atenção dividida ocorre quando nos concentramos em mais de uma taref...